从1986年首次在本科出现SME开始，后来扩展为STEM，在2010年加入A，变成STEAM，距今已经经过了几十年的时间。为了传播STEAM教育以及提高学前教育的同学们对STEAM教育的了解和运用，2024年5月16日晚范贤娟老师在教育学院求真楼C区201教室开展了主题为“幼儿阶段如何开展STEAM教育”讲座。22级学前教育和23级学前教育专升本的同学积极参与其中。

本次讲座，范贤娟老师围绕STEAM教育的历史、目标、课程设计、教学模式、意义以及误区等方面展开。在讲座开始前范贤娟老师以有点小挑战的纸条互动游戏，制作莫比乌斯环，充分调动同学们参与活动的积极性。接着，范贤娟老师用讲故事的方式讲述了瓢虫的故事向大家仔细介绍STEAM教育，从我们大学的课堂延伸到对幼儿园小朋友如何运用STEAM教育，比如可以开展折纸扇的手工课程。讲座中还分享了国外关于STEAM教育模式有什么不同看法。在讲座的尾声范贤娟老师也着重讲了STEAM教育的意义，希望教师从知识的传授者，变成活动的引导者、兴趣的启发者，并且希望同学们可以在STEAM方面有一些研究。

讲座结束后，参加的同学都觉得受益匪浅，不仅认识和了解了STEAM教育，还对同学们将来成为一名幼儿教师有很大的帮助，让同学们在关于幼儿教育方面有更多的思考。