主教课程：学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园课程、学前儿童行为观察与分析

研究方向：学前教育、教师教育

主要论文

1.情感教育在幼儿园常规教育活动中的运用探析，《早期教育》，201812.

2.幼儿园晨间户外自主游戏的问题及对策研究 ——以福建省漳州市S幼儿园为例，《吉林省教育学院学报》，2018.10.

3.２０世纪以来我国幼儿园教材游戏活动的内容研究，《成都师范学院》，201808.

科研项目

1.“福建省农村幼儿园生存状态研究”，福建省区域农村教师协同创新中心2018年开放课题（重点项目），201812-202108（参与）

2.“我国农村幼儿教师精神生活变迁及启示研究（1950-2019）”，2019年度教育部人文社会科学研究规划基金项目，2019年至今（参与）

3.“福建省幼儿园园长任期结束综合督导评估研究”，2022年福建省教育科学规划项目，2022年至今（参与）