为迎接教育部本科教育教学审核评估，鼓励教师积极参与教学改革，提高教师教学质量，2月21日教育学院于求真楼C区201教室开展“教学创新实践与教师专业成长”主题讲座，本次讲座由邓惠明教授主讲，教育学院全体教职工积极参与。

本次讲座以“教学创新实践与教师专业成长”为主题，邓惠明教授以名言“让课堂焕发出生命的活力”为引言，从教学的目标、基础、背景、媒介、方法以及教育团队交流合作六个部分展开。邓惠明教授首先展示了国家教育政策对教学质量的要求、教育基础原则和当代教育现状，强调了创新性教学实践，提高教师专业水平，完善教学方法的重要性。而后分享了多样化教学资源平台，明确教学媒介应用要左右逢源、古今结合、灵活多样、身体力行，教学设计要做到“不糊弄，会讨巧”，构建结构化教学内容体系，落实“知行合一”的教学实践应用和多元考评方式。最后，邓惠明教授提出倡议，希望教师个人积极提高自我素养，完善教学方法，教学团队应做到交流合作，突破学科壁垒，推动多学科创新性发展。

学高为师，身正为范。通过本次讲座，不仅让教育学院全体教职工不断完善教学内容与方法，提高教师专业水平，还将创新教育落实教学实践，促进我院教学水平的提升，为落实“教育强国”战略贡献一份力量。

图1为教育学院开展“教学创新实践与教师专业成长”主题讲座近景图

图2为教育学院开展“教学创新实践与教师专业成长”主题讲座远景图