为进一步优化课程建设，提升教师专业化水平，帮助幼儿在语言、社会、科学、艺术等多个领域获得关键经验，2024年11月22日，教育学院于求真楼C区301教室开展“基于幼儿领域核心经验学习的教育活动设计与实施”主题讲座。本次讲座由邓惠明教授主讲，我院学生积极参与。

讲座伊始，邓教授指出身为教师所需要具备的技能，她认为“真实、自然、美好”是进行幼儿教育的三要素，并介绍这三个词如何运用在与幼儿的实际交流中。接着，邓教授深入浅出地阐述了核心经验学习的概念、意义及其在教育活动设计中的具体应用，为在场的同学们提供了理论指导和实践建议。同时，邓教授提出教育活动的目标是基于各个领域的核心经验，核心经验的学习对于幼儿的认知、情感、社会性及身体技能的发展至关重要。不仅如此，邓教授还强调幼儿教育就是让学生健康的玩，快乐的成长，她结合幼儿的年龄特点和兴趣，介绍了几种适合在课堂上进行的小游戏，涵盖语言表达、科学探索、艺术创作等多个领域。

此次讲座，为我院学生提供了一个交流与学习的平台，促进了教师专业素养的提升，为进一步提高教育质量，打造优质教育环境奠定了坚实的基实。

图1为“基于幼儿领域核心经验学习的教育活动设计与实施”主题讲座远景图

图2为“基于幼儿领域核心经验学习的教育活动设计与实施”主题讲座近景图