4月8日下午，原福建艺术职业学院音乐系主任，一级作曲、教授，中国音乐家协会会员、中国合唱协会会员、中国指挥学会会员，中国音乐家协会全国音乐素养考聘评委，国家艺术基金专家评委，福建省音乐家协会合唱联盟副主席，宁德师范学院特聘教授林东波为我院音乐系教师作了题为“破局、聚力、成长”青年教师论文的选题策略与科研团队建设研讨会，研讨会由音乐系主任吴晶晶主持，音乐系全体教师参与了此次讲座。

研讨会伊始，在青年教师论文选题板块中，林东波建议青年教师们应学会将研究方向与时势紧密相连。时刻关注学科前沿动态，捕捉社会、经济、科技等领域热点，让研究具有前瞻性与实用性。在学术研究方向选择上，青年教师要明确目标，聚焦学术问题。更重要的是，保持独立思考与探索精神，不盲目跟风热门研究方向。

林东波讲到科研团队建设是推动学术研究的关键。学术型团队以理论突破、高水平论文产出为目标，实践型团队聚焦实际问题解决，推动技术落地，桥梁型团队则致力于打通学术与产业通道，适用于政府科技项目与产业创新平台。不同类型团队各有侧重，为青年教师参与科研、选择团队指明方向。

最后，林东波提出明确个人发展目标、制定职业规划是指引青年教师稳步实现职业成长前行的灯塔；持续学习、参与培训与学术交流，积极投身实践并反思改进，能不断提升专业素养，塑造独特教学风格；参与科研工作，在实践中培养科研素养与创新精神，是提升研究能力的必由之路；而组建科研团队，注重成员间协作沟通，发挥各自优势，则为科研工作取得成果凝聚强大合力。

此次研讨会为青年教师点亮学术道路上的明灯，从论文选题到科研团队建设，从专业素养提升到成长路径规划，全方位给予指导与启发。相信青年教师们定能汲取智慧，在教育与学术领域书写精彩篇章，绽放璀璨光芒。

图文：徐紫阳