2024级音乐学专业人才培养方案
发布时间:2025-12-11 11:28:18 浏览: 来源:
2024级音乐学专业人才培养方案
学科门类 |
艺术学 |
代码 |
13 |
专业类 |
音乐与舞蹈学类 |
代码 |
1302 |
专业名称 |
音乐学 |
代码 |
130202 |
一、培养目标
本专业贯彻党的教育方针,立足闽东、面向福建,培养具有坚定的政治理想,高尚的师德风貌,掌握系统的音乐学专业知识和专业技能,具备丰富的音乐教育理论和较为全面的音乐教学能力,身心健康,富有教育情怀与社会责任感,敢于实践,勇于创新,能胜任中学音乐教学与研究、音乐活动组织与管理的骨干教师。
本专业毕业生从教五年后达到如下预期目标:
【目标1】师德为先:自觉践行社会主义核心价值观,履行教师职业道德规范。具有良好的品德修养和高尚的职业道德,富有教育情怀和从教意愿,以“四有”好老师的标准严格要求自己。
【目标2】教学能力:熟悉音乐教学规范,能够胜任中学音乐学科的教学工作,具有组织音乐实践活动的综合能力,在教育实践中逐步提升教育创新能力和教学研究水平。
【目标3】育人能力:熟悉班级管理规范,能开展有学科特色的班级管理和美育实践,协调各方资源和力量,有效促进学生的身心健康和个性发展。
【目标4】自主发展:坚持自我提升,具有终身学习和职业发展意识。善于反思,勇于创新,主动融入教育改革,具有自主发展的意识与能力。
二、毕业要求
通过专业学习,毕业生应获得以下几个方面的知识、能力和素质:
1.师德规范:践行社会主义核心价值观,以立德树人为己任,增进对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同。遵守教育法律法规和中学教师职业道德规范。能以立德树人为己任,知行合一,立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
1.1 理想信念:热爱祖国,拥护中国共产党的领导,形成对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同,自觉践行社会主义核心价值观。具有正确的人生观、价值观、教育观和使命感。
1.2 践行师德:贯彻党的教育方针,以立德树人为己任,以“学高为师,身正为范”为标准;遵守师德规范和法律法规,依法执教,立志成为遵守中学教师职业道德规范的“四有”好老师。
2.教育情怀:热爱音乐教育事业,对音乐教师职业有认同感,胸怀教育事业,情系学生成长,具有人文底蕴和科学精神,尊重学生人格,富有爱心、责任心,工作细心、耐心,做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。
2.1 爱岗敬业:热爱音乐教育事业,坚定从教意愿,具有积极的情感、端正的态度、正确的价值观。认真学习,积极建构从教必需的专业知识和综合素养。
2.2 用心从教:关爱学生,尊重学生人格和个别差异,富有爱心、责任心;了解中学生身心发展规律与特点,诲人不倦,做学生发展的引路人。
3.学科素养:掌握音乐学科的基本知识和专业技能,形成系统完整的音乐学知识体系。具有较为全面的人文和艺术素养,了解所教学科与其他学科和社会实践的联系,对学习科学相关知识有一定的了解。
3.1 知识底蕴:系统掌握音乐学专业的基础知识、基本理论和基本技能,了解中学音乐教育教学规律,构建音乐学科的理论知识体系,发展良好的音乐学科核心素养。
3.2 专业技能:系统掌握音乐学科唱奏、表演等多项技能基本功,具备良好的音乐表演技能与节目编排能力,能够将专业技能运用于舞台表演以及中学音乐的教学实践活动中。
3.3专业拓展:深入了解相关的人文社科理论及学习科学相关知识,注重音乐学课程知识的交叉以及与其他学科的联系,具备较为丰富的音乐与教育历史知识,积极参与社会美育实践。
4.教学能力:教学基本功全面扎实,能科学合理地进行中学音乐教学设计、实施和评价;勤于思考,主动探究,具有研究教学和不断提升教学能力的自觉。
4.1 教学实施:具备全面且扎实的音乐学科教学基本功,掌握中学音乐课程标准的内容和要求,能运用一定的现代信息技术,根据教育原理进行教学,充分发挥学生的主体性。针对中学生身心发展和认知特点,进行教学设计、实施和评价。
4.2 教学研究:熟悉音乐学科课程改革的动态以及音乐学科的发展新趋势;具有探究精神和反思能力,掌握一定的教育研究方法,并能开展相关的教育研究。
5.班级指导:树立德育为先理念,了解中学德育原理与方法。掌握班级组织与建设的工作规律和基本方法,能够在班主任工作实践中,发挥音乐的美育功能,参与德育和心理健康教育等教育活动的组织与指导,获得积极体验。
5.1班级建设:了解班集体形成的特点和规律,明确班级发展目标,熟悉班级管理的主要事务与方法,胜任班主任工作;能够依据实际条件,组织开展校内外的系列主题教育活动,促进学生健康成长,有意识地培育发展班级组织文化。
5.2德育能力:了解中学德育工作的原理和方法,有效地把美育和德育集合起来,能够根据中学生世界观、人生观、价值观形成的特点,有针对性地组织开展德育活动。能够将德育工作有机融入中学各类艺术活动当中,获得积极体验。
6.综合育人:了解中学生身心发展和养成教育规律。理解音乐学科在育人工作中的价值和优势,能够有机结合音乐教学进行育人活动。了解学校文化和教育活动的育人内涵和方法,自觉在音乐教学和艺术社团中进行育人活动,对学生进行教育和引导。
6.1 学科育人:了解中学生身心发展和养成教育规律,理解音乐学科的育人价值,了解音乐课程在潜移默化中培养学生美好情操、健全人格和以美育人的功能,具备结合音乐学教学进行育人活动的能力。
6.2 活动育人:充分了解校园音乐文化和教育活动的内涵和方法,能够有效组织开展音乐教育、主题活动和社团活动,实现音乐学科活动育人的价值。
7.学会反思:明确终身学习对中学教师成长的意义,形成终身学习与专业发展意识。了解国内外基础教育改革发展动态,能够适应新时代和教育发展需求,进行学习和职业生涯规划。具备反思和自主学习的意识,初步掌握反思方法和技能,能自觉反思教育教学实践。善于发现问题,能够分析并创造性地提出解决方法。
7.1反思自省:具备反思和自主学习的意识,初步掌握反思方法和技能,能自觉反思教育教学实践,发现问题,提出问题,积极寻求解决问题的思路和方法。
7.2实践创新:具有终身学习和专业发展意识,了解音乐教育领域前沿发展趋势和国内外基础教育改革动态,主动学习先进教学理念和方法,不断丰富音乐专业知识,与时俱进,促进自身专业发展。
8.沟通合作:理解学习共同体的特点和价值,能进行有效的沟通交流,建构合作关系。具有小组互助、合作学习体验,能够有效地开展团队活动。
8.1 有效交流:具有良好的倾听、表达、沟通能力,能够与学生、家长、同事、不同社会群体等进行有效沟通,共同探索解决问题的方案。保持良好的师生关系、同伴关系和家校关系。
8.2 团队协作:发挥音乐学科的特性,理解学习共同体的价值和作用,具有合作共享的意识。在课程学习、教育实践、艺术实践等活动中,具有良好的团队协作精神。
三、“毕业要求-培养目标”对应矩阵
培养目标 毕业要求 |
培养目标1 |
培养目标2 |
培养目标3 |
培养目标4 |
1.师德规范 |
● |
● |
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2.教育情怀 |
● |
● |
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3.学科素养 |
● |
● |
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4.教学能力 |
● |
● |
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5.班级管理 |
● |
● |
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6.综合育人 |
● |
● |
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7.学会反思 |
● |
● |
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8.沟通合作 |
● |
● |
四、“课程体系-毕业要求”对应矩阵
课程模块 |
课程名称 |
毕业要求 |
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师德规范 |
教育情怀 |
学科素养 |
教学能力 |
班级指导 |
综合育人 |
学会反思 |
沟通合作 |
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通识必修课程 |
思想道德与法治 Ideological Moral and Rule of Law |
H |
M |
M |
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中国近现代史纲要 Outline of Modern and Contemporary History of China |
H |
M |
M |
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马克思主义基本原理 Marxist Principles |
H |
M |
M |
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 Introduction to MaoZedong Thoughts and Theoretical System of Socialism with Chinese characteristics |
H |
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M |
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习近平新时代中国特色社会主义思想概论 An Introduction to Xi Jinping Thought on Socialism with Chinese Characteristics for a New Era |
H |
M |
M |
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形势与政策 Situation and Policy |
H |
M |
M |
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大学英语(一) College English Ⅰ/ 大学日语(一) CollegeJapaneseⅠ |
M |
H |
L |
L |
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大学英语(二) College English Ⅱ/ 大学日语(二) CollegeJapaneseⅡ |
M |
H |
L |
L |
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大学语文 University language |
M |
H |
H |
M |
M |
M |
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体育(一) Physical Education Ⅰ |
H |
H |
M |
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体育(二) Physical Education Ⅱ |
H |
H |
M |
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体育(三) Physical Education Ⅲ |
H |
H |
M |
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体育(四) Physical Education Ⅳ |
H |
H |
M |
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军事理论课程 Military Theory |
H |
M |
M |
M |
M |
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大学生心理健康教育 Mental Health Education for College Students |
M |
M |
H |
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创业基础 Entrepreneurship |
M |
H |
M |
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大学生职业发展与就业指导(上) Career Development and Employment Guidance for College Students Ⅰ |
M |
M |
M |
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大学生职业发展与就业指导(下) Career Development and Employment Guidance for College Students Ⅱ |
M |
M |
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大学生劳动教育 Labor Education for College Students |
M |
H |
M |
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国家安全教育 National Security Education |
H |
M |
M |
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通识选修课程 |
人文社科类 Humanities and Social Sciences |
M |
H |
M |
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自然科学与技术类 Natural Science |
H |
M |
M |
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艺术(美育)类 Art (Aesthetic Education) |
H |
M |
M |
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思政教育与本土文化类 Civic Education and Local Culture Category |
H |
M |
M |
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体育类 Physical Education |
H |
M |
M |
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创新创业与职业素养类 Innovation Entrepreneurship and Professionalism |
M |
H |
H |
M |
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专业教育必修课程 |
专业导论 Introduction to Music Education |
H |
M |
M |
M |
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音乐理论基础(一) Fundamentals of Music Theory |
H |
H |
M |
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音乐理论基础(二) Fundamentals of Music Theory |
H |
H |
M |
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舞蹈形体(一) Dancing & Figure Shaping |
H |
H |
M |
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舞蹈形体(二) Dancing & Figure Shaping |
H |
H |
M |
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视唱练耳(一) Solfeggioand Ear training |
H |
H |
L |
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视唱练耳(二) Solfeggioand Ear training |
H |
H |
L |
||||||
视唱练耳(三) Solfeggioand Ear training |
H |
H |
L |
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视唱练耳(四) Solfeggioand Ear training |
H |
H |
L |
||||||
合唱与指挥(一) Chorus and Conducting |
M |
H |
L |
H |
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合唱与指挥(二) Chorus and Conducting |
M |
H |
L |
H |
|||||
合唱与指挥(三) Chorus and Conducting |
M |
H |
L |
H |
|||||
合唱与指挥(四) Chorus and Conducting |
M |
H |
L |
H |
|||||
声乐基础(一) Fundamentals of Vocal Music |
M |
H |
H |
M |
|||||
声乐基础(二) Fundamentals of Vocal Music |
M |
H |
H |
M |
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声乐基础(三) Fundamentals of Vocal Music |
M |
H |
H |
M |
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声乐基础(四) Fundamentals of Vocal Music |
M |
H |
H |
M |
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钢琴基础(一) Fundamentals of Piano Music |
M |
H |
H |
L |
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钢琴基础(二) Fundamentals of Piano Music |
M |
H |
H |
L |
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钢琴基础(三) Fundamentals of Piano Music |
M |
H |
H |
L |
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钢琴基础(四) Fundamentals of Piano Music |
M |
H |
H |
L |
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声乐主修(一) Major in Vocal Music |
M |
H |
M |
M |
|||||
声乐主修(二) Major in Vocal Music |
M |
H |
M |
M |
|||||
声乐主修(三) Major in Vocal Music |
M |
H |
M |
M |
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钢琴主修(一) Major in Piano Music |
M |
H |
M |
M |
|||||
钢琴主修(二) Major in Piano Music |
M |
H |
M |
M |
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钢琴主修(三) Major in Piano Music |
M |
H |
M |
M |
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器乐主修(一) Major in Instrumental Music |
M |
H |
M |
M |
|||||
器乐主修(二) Major in Instrumental Music |
M |
H |
M |
M |
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器乐主修(三) Major in Instrumental Music |
M |
H |
M |
M |
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即兴伴奏(一) Impromptu Accompaniment |
H |
M |
H |
||||||
即兴伴奏(二) Impromptu Accompaniment |
H |
M |
H |
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中国音乐史与名作赏析(一) Chinese Music History |
M |
H |
H |
||||||
中国音乐史与名作赏析(二) Chinese Music History |
M |
H |
H |
||||||
西方音乐史与名作赏析(一) Western Music History |
M |
H |
H |
||||||
西方音乐史与名作赏析(二) Western Music History |
M |
H |
H |
||||||
中国民族民间音乐(一) Chinese Folk Music |
H |
M |
H |
||||||
中国民族民间音乐(二) Chinese Folk Music |
H |
M |
H |
||||||
世界民族音乐 World Folk Music |
M |
H |
M |
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艺术概论 Introduction to Art |
H |
M |
M |
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和声基础(一) Fundamentals of Harmony |
H |
H |
M |
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和声基础(二) Fundamentals of Harmony |
H |
H |
M |
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曲式分析(一) Analysis of Musical Structure |
H |
H |
M |
||||||
曲式分析(二) Analysis of Musical Structure |
H |
H |
M |
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专业教育选修课程 |
配器法 Orchestration |
M |
L |
H |
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歌曲弹唱 Songs Piano Accompaniment and Singing |
M |
M |
H |
||||||
钢琴视奏 Piano Sight-reading |
M |
H |
L |
||||||
闽东非遗音乐文化 East FujianNon-heritageMusicCulture |
M |
H |
M |
||||||
戏曲鉴赏 Appreciation of Opera |
M |
M |
M |
||||||
音乐鉴赏 Music Appreciation |
M |
M |
H |
||||||
论文写作 Thesis Writting |
M |
M |
H |
||||||
室内乐合奏(一) Chamber Ensemble |
M |
M |
H |
||||||
室内乐合奏(二) Chamber Ensemble |
M |
M |
H |
||||||
声乐舞台表演 Stage performance of vocal music |
M |
H |
M |
L |
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器乐选修(一) Elective Course of Instrumental Music |
H |
M |
M |
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器乐选修(二) Elective Course of Instrumental Music |
H |
M |
M |
||||||
器乐选修(三) Elective Course of Instrumental Music |
H |
M |
M |
||||||
器乐选修(四) Elective Course of Instrumental Music |
H |
M |
M |
||||||
舞蹈编排与欣赏 Choreography and Appreciation ofDancing |
H |
M |
M |
||||||
电脑音乐制作 Computer Music Making |
H |
M |
M |
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音乐美学 musical aesthetics |
M |
M |
H |
||||||
复调 Polyphony |
M |
L |
H |
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教师教育 必修课程 |
心理学基础 Fundamentals of Psychology |
M |
H |
M |
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教育学基础 Fundamentals of Pedagogy |
M |
M |
H |
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德育与班级管理 Moral Education and ClassManagement |
M |
H |
M |
||||||
发展与教育心理学 Developmental and Educational Psychology |
M |
H |
H |
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教师口语 Teachers’Spoken Language |
M |
H |
M |
H |
|||||
教育科学研究方法 Research Methods of Educational Science |
H |
M |
H |
||||||
音乐教学研究与实践 Research and Practice of Music Teaching |
H |
M |
H |
||||||
教师教育 选修课程 |
教育史 History of Education |
M |
M |
H |
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现代教育技术 Modern Educational Technology |
H |
M |
M |
||||||
汉字书写 Writing of Chinese Character |
M |
H |
M |
||||||
音乐课程标准与教材分析 Analysis of Music Curriculum Standards and Teaching Materials |
M |
M |
H |
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中学教学名师 专业成长论坛 Forum on theCareerGrowthof Middle School Teachers |
M |
H |
M |
||||||
集中实践环节 |
军训 Military Training |
H |
M |
||||||
社会调查(实践) Social Survey |
H |
M |
L |
||||||
劳动实践 Labor education |
H |
M |
|||||||
教育见习 Educational Probation |
M |
M |
H |
M |
|||||
教育研习 Educational Survey |
H |
M |
H |
||||||
教育实习 Educational Practice |
H |
H |
H |
H |
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毕业论文(设计) Graduation Thesis |
H |
H |
M |
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五、专业核心课程
心理学基础、教育学基础、音乐教学研究与实践、音乐理论基础、视唱练耳、钢琴基础、声乐基础、即兴伴奏、和声基础、曲式分析、中国音乐史与名作赏析、西方音乐史与名作赏析、合唱与指挥、舞蹈形体。
六、学制、毕业学分及授予学位
基本学制:4-6年;
学分:毕业最低总学分157学分,其中必修133学分,选修24学分。
毕业要求:在学校规定的修业年限内,达到本专业规定的最低学分要求,符合国家学位规定和宁德师范学院学位授予条件者,授予艺术学学士学位。
七、课程结构比例表
课程类别 |
课程性质 |
学分数 |
学时数 |
学分数 小计 |
占总学分 比例 |
|
通识课程 |
必修课 |
41 |
772 |
49 |
31.21% |
|
选修课 |
8 |
128 |
||||
专业教育课程 |
必修课 |
58 |
1024 |
70 |
44.59% |
|
选修课 |
12 |
192 |
||||
教师教育课程 |
必修课 |
14 |
224 |
18 |
11.46% |
|
选修课 |
4 |
64 |
||||
实践教学环节 |
集中性实践教学 |
20 |
610(33周) |
20 |
12.74% |
|
课程实验(实践) |
35 |
688 |
35 |
22.29% |
||
本专业总学分为157学分。其中必修类课程113学分,占总学分的比例71.97% 其中选修类课程24学分,占总学分的比例15.29%; 实践教学环节20+35学分,占总学分的比例为35.03%。 |
||||||
八、教学计划表
教学计划表
课程 类别 |
课程代码 |
课程名称 |
开 课 学 期 |
学分 |
总学时 |
讲 课 学 时 |
实 验 学 时 |
实 践 学 时 |
考核方式 |
开课学院 |
备 注 |
|
通识课程 |
必修 |
211033001 |
思想道德与法治 Ideological Moral and Rule of Law |
1 |
3 |
48 |
40 |
8 |
考试 |
马克思主义学院 |
||
211033002 |
中国近现代史纲要 Outline of Modern and Contemporary History of China |
2 |
3 |
48 |
40 |
8 |
考试 |
马克思主义学院 |
||||
211013003 |
马克思主义基本原理 Marxist Principles |
4 |
3 |
48 |
48 |
0 |
考试 |
马克思主义学院 |
||||
211033004 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 Introduction to MaoZedong Thoughts and Theoretical System of Socialism with Chinese characteristics |
3 |
3 |
48 |
40 |
8 |
考试 |
马克思主义学院 |
||||
211033005 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 An Introduction to Xi Jinping Thought on Socialism with Chinese Characteristics for a New Era |
4 |
3 |
48 |
40 |
8 |
考试 |
马克思主义学院 |
||||
211012006 |
形势与政策 Situation and Policy |
1-8 |
2 |
64 |
64 |
考查 |
马克思主义学院 |
|||||
201034001/ 201034003 |
大学英语(一) College English Ⅰ/大学日语(一) College Japanese Ⅰ |
1 |
4 |
64 |
48 |
16 |
考试 |
语言与文化学院 |
||||
201034002/ 201034004 |
大学英语(二) College English Ⅱ/大学日语(二) College Japanese Ⅱ |
2 |
4 |
64 |
48 |
16 |
考试 |
语言与文化学院 |
||||
201012003 |
大学语文 University language |
2 |
2 |
32 |
32 |
考查 |
语言与文化学院 |
|||||
221031001 |
体育(一) Physical Education Ⅰ |
1 |
1 |
36 |
8 |
28 |
考查 |
体育学院 |
||||
221031002 |
体育(二) Physical Education Ⅱ |
2 |
1 |
36 |
8 |
28 |
考查 |
体育学院 |
||||
221031003 |
体育(三) Physical Education Ⅲ |
3 |
1 |
36 |
8 |
28 |
考查 |
体育学院 |
||||
221031004 |
体育(四) Physical Education Ⅳ |
4 |
1 |
36 |
8 |
28 |
考查 |
体育学院 |
||||
521012001 |
军事理论课程 Military Theory |
1 |
2 |
36 |
36 |
考查 |
军事理论教研室 |
|||||
511012001 |
大学生心理健康教育 Mental Health Education for College Students |
1 |
2 |
32 |
32 |
考查 |
大学生心理健康、生涯规划与就业指导教研室 |
|||||
181032001 |
创业基础 Entrepreneurship |
4 |
2 |
32 |
16 |
16 |
考查 |
经济管理学院 |
||||
511031001 |
大学生职业发展与就业指导(上) Career Development and Employment Guidance for College Students Ⅰ |
2 |
1 |
16 |
12 |
4 |
考查 |
大学生心理健康、生涯规划与就业指导教研室 |
||||
511031002 |
大学生职业发展与就业指导(下) Career Development and Employment Guidance for College StudentsⅡ |
6 |
1 |
16 |
12 |
4 |
考查 |
大学生心理健康、生涯规划与就业指导教研室 |
||||
101011001 |
大学生劳动教育 Labor Education for College Students |
1 |
1 |
16 |
16 |
考查 |
教务处 |
|||||
211011007 |
国家安全教育 National Security Education |
2 |
1 |
16 |
16 |
考查 |
马克思主义学院 |
|||||
小计 |
41 |
772 |
572 |
200 |
||||||||
选修 |
创新创业与职业素养类 Innovation Entrepreneurship and Professionalism |
第 2 | 6 学期 |
2 |
32 |
32 |
|||||||
人文社科类 Humanities and Social Sciences |
2 |
32 |
32 |
|||||||||
思政教育与本土文化类 Civic Education and Local Culture Category |
2 |
32 |
32 |
|||||||||
艺术(美育)类 Art (Aesthetic Education) |
2 |
32 |
32 |
|||||||||
自然科学与技术类 Natural Science |
2 |
32 |
32 |
|||||||||
体育类 Physical Education |
2 |
32 |
32 |
|||||||||
选修课小计 |
选修课每生应选修的最低学分为8学分,128学时。 |
|||||||||||
专业教育课程 |
必修 |
111411201 |
专业导论 Introduction to Music Education |
1 |
1 |
16 |
16 |
考查 |
教育学院 |
|||
111412202 |
音乐理论基础(一)★ FundamentalsofMusicTheory |
1 |
2 |
32 |
32 |
考试 |
教育学院 |
|||||
111412203 |
音乐理论基础(二)★ FundamentalsofMusicTheory |
2 |
2 |
32 |
32 |
考试 |
教育学院 |
|||||
111438204 |
视唱练耳(一)★ Solfeggioand Ear training |
1 |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
考试 |
教育学院 |
||||
111438205 |
视唱练耳(二)★ SolfeggioandEar training |
2 |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
考试 |
教育学院 |
||||
111438206 |
视唱练耳(三)★ Solfeggioand Ear training |
3 |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
考试 |
教育学院 |
||||
111438207 |
视唱练耳(四)★ Solfeggioand Ear training |
4 |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
考试 |
教育学院 |
||||
111431208 |
声乐基础(一)★ Fundamentals of Vocal Music |
1 |
1 |
16 |
8 |
8 |
考查 |
教育学院 |
||||
111431209 |
声乐基础(二)★ Fundamentals of Vocal Music |
2 |
1 |
16 |
8 |
8 |
考查 |
教育学院 |
||||
111431210 |
声乐基础(三)★ Fundamentals of Vocal Music |
3 |
1 |
16 |
8 |
8 |
考查 |
教育学院 |
||||
111431211 |
声乐基础(四)★ Fundamentals of Vocal Music |
4 |
1 |
16 |
8 |
8 |
考查 |
教育学院 |
||||
111431212 |
钢琴基础(一)★ Fundamentals of Piano Music |
1 |
1 |
16 |
8 |
8 |
考查 |
教育学院 |
||||
111431213 |
钢琴基础(二)★ Fundamentals of Piano Music |
2 |
1 |
16 |
8 |
8 |
考查 |
教育学院 |
||||
111431214 |
钢琴基础(三)★ Fundamentals of Piano Music |
3 |
1 |
16 |
8 |
8 |
考查 |
教育学院 |
||||
111431215 |
钢琴基础(四)★ Fundamentals of Piano Music |
4 |
1 |
16 |
8 |
8 |
考查 |
教育学院 |
||||
111438216 |
舞蹈形体(一)★ Dancing & Figure Shaping |
1 |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
考查 |
教育学院 |
||||
111438217 |
舞蹈形体(二)★ Dancing & Figure Shaping |
2 |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
考查 |
教育学院 |
||||
111438218 |
合唱与指挥(一)★ Chorus and Conducting |
3 |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
考查 |
教育学院 |
||||
111438219 |
合唱与指挥(二)★ Chorus and Conducting |
4 |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
考查 |
教育学院 |
||||
111438220 |
合唱与指挥(三)★ Chorus and Conducting |
5 |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
考查 |
教育学院 |
||||
111438221 |
合唱与指挥(四)★ Chorus and Conducting |
6 |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
考查 |
教育学院 |
||||
111431222 |
声乐主修(一) Major in Vocal Music |
5 |
1 |
16 |
8 |
8 |
考查 |
教育学院 |
||||
111431223 |
声乐主修(二) Major in Vocal Music |
6 |
1 |
16 |
8 |
8 |
考查 |
教育学院 |
||||
111431224 |
声乐主修(三) Major in Vocal Music |
8 |
1 |
16 |
8 |
8 |
考查 |
教育学院 |
||||
111431225 |
钢琴主修(一) Major in Piano Music |
5 |
1 |
16 |
8 |
8 |
考查 |
教育学院 |
||||
111431226 |
钢琴主修(二) Major in Piano Music |
6 |
1 |
16 |
8 |
8 |
考查 |
教育学院 |
||||
111431227 |
钢琴主修(三) Major in Piano Music |
8 |
1 |
16 |
8 |
8 |
考查 |
教育学院 |
||||
111431228 |
器乐主修(一) Major in Instrumantal Music |
5 |
1 |
16 |
8 |
8 |
考查 |
教育学院 |
||||
111431229 |
器乐主修(二) Major in Instrumantal Music |
6 |
1 |
16 |
8 |
8 |
考查 |
教育学院 |
||||
111431230 |
器乐主修(三) Major in Instrumantal Music |
8 |
1 |
16 |
8 |
8 |
考查 |
教育学院 |
||||
111438231 |
即兴伴奏(一)★ Impromptu Accompaniment |
5 |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
考查 |
教育学院 |
||||
111438232 |
即兴伴奏(二)★ Impromptu Accompaniment |
6 |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
考查 |
教育学院 |
||||
111412233 |
中国音乐史与名作赏析(一)★History and appreciationof Chinese Music |
5 |
2 |
32 |
32 |
考试 |
教育学院 |
|||||
111412234 |
中国音乐史与名作赏析(二)★History and appreciationof Chinese Music |
6 |
2 |
32 |
32 |
考试 |
教育学院 |
|||||
111412235 |
西方音乐史与名作赏析(一)★ History and appreciation of Western Music |
3 |
2 |
32 |
32 |
考试 |
教育学院 |
|||||
111412236 |
西方音乐史与名作赏析(二)★History and appreciationof Western Music |
4 |
2 |
32 |
32 |
考试 |
教育学院 |
|||||
111412237 |
中国民族民间音乐(一)Chinese Folk Music |
2 |
2 |
32 |
32 |
考 查 |
教育学院 |
|||||
111412238 |
中国民族民间音乐(二)Chinese Folk Music |
3 |
2 |
32 |
32 |
考 查 |
教育学院 |
|||||
111412239 |
世界民族音乐 World Folk Music |
4 |
2 |
32 |
32 |
考查 |
教育学院 |
|||||
111412240 |
艺术概论 Introduction to Art |
4 |
2 |
32 |
32 |
考查 |
教育学院 |
|||||
111412241 |
和声基础(一)★ Fundamentals of Harmony |
3 |
2 |
32 |
32 |
考 试 |
教育学院 |
|||||
111412242 |
和声基础(二)★ Fundamentals of Harmony |
4 |
2 |
32 |
32 |
考 试 |
教育学院 |
|||||
111412243 |
曲式分析(一)★ Analysis of Musical Structure |
5 |
2 |
32 |
32 |
考试 |
教育学院 |
|||||
111412244 |
曲式分析(二)★ Analysis of Musical Structure |
6 |
2 |
32 |
32 |
考试 |
教育学院 |
|||||
必修课小计 |
58 |
1024 |
744 |
280 |
专业主修共设三个方向,分别为钢琴、声乐、器乐,学生选择一个方向作为主修方向。 |
|||||||
选修 |
111531201 |
器乐选修(一) Elective Course of Instrumental Music |
1 |
1 |
16 |
8 |
8 |
考查 |
教育学院 |
|||
111531202 |
器乐选修(二)Elective Course of Instrumental Music |
2 |
1 |
16 |
8 |
8 |
考查 |
教育学院 |
||||
111531203 |
器乐选修(三)Elective Course of Instrumental Music |
3 |
1 |
16 |
8 |
8 |
考查 |
教育学院 |
||||
111531204 |
器乐选修(四) Elective Course of Instrumental Music |
4 |
1 |
16 |
8 |
8 |
考查 |
教育学院 |
||||
111511205 |
音乐鉴赏 Music Appreciation |
5 |
1 |
16 |
16 |
考 查 |
教育学院 |
|||||
111512206 |
音乐美学 Musical Aesthetics |
5 |
2 |
32 |
32 |
考查 |
教育学院 |
|||||
111532207 |
电脑音乐制作 Computer Music Making |
6 |
2 |
32 |
16 |
16 |
考查 |
教育学院 |
||||
111532208 |
舞蹈编排与欣赏 Choreography and Appreciation of Dancing |
6 |
2 |
32 |
16 |
16 |
考查 |
教育学院 |
||||
111512209 |
复调 Polyphony |
6 |
2 |
32 |
32 |
考查 |
教育学院 |
|||||
111512210 |
配器法 Orchestration |
5 |
2 |
32 |
32 |
考查 |
教育学院 |
|||||
111532211 |
歌曲弹唱 Songs PianoAccompaniment and Singing |
6 |
2 |
32 |
16 |
16 |
考查 |
教育学院 |
||||
111531212 |
钢琴视奏 Piano Sight-reading |
5 |
1 |
16 |
8 |
8 |
考查 |
教育学院 |
||||
111512213 |
闽东非遗音乐文化 East FujianNon-heritageMusicCulture |
4 |
2 |
32 |
32 |
考查 |
教育学院 |
|||||
111512214 |
戏曲鉴赏 Appreciation of Opera |
4 |
2 |
32 |
32 |
考查 |
教育学院 |
|||||
111512215 |
论文写作 Thesis Writting |
6 |
2 |
32 |
32 |
考 查 |
教育学院 |
|||||
111532216 |
声乐舞台表演 Stage performance of vocal music |
5 |
2 |
32 |
16 |
16 |
考查 |
教育学院 |
||||
111522217 |
室内乐合奏(一) Chamber Ensemble |
5 |
2 |
32 |
32 |
考查 |
教育学院 |
|||||
111522218 |
室内乐合奏(二) Chamber Ensemble |
6 |
2 |
32 |
32 |
考 查 |
教育学院 |
|||||
选修课小计 |
选修课每生应选修的最低学分为12分,192学时 |
|||||||||||
教师教育课程 |
必修 |
111212001 |
心理学基础★ Fundamentals of Psychology |
1 |
2 |
32 |
32 |
考试 |
教育学院 |
|||
111212002 |
教育学基础★ Fundamentals of Pedagogy |
2 |
2 |
32 |
32 |
考试 |
教育学院 |
|||||
111212003 |
德育与班级管理Moral Education and Class Management |
3 |
2 |
32 |
32 |
考查 |
教育学院 |
|||||
111212004 |
发展与教育心理学 Developmental andEducational Psychology |
4 |
2 |
32 |
32 |
考试 |
教育学院 |
|||||
111211205 |
教育科学研究方法Research Methods of Educational Science |
4 |
1 |
16 |
16 |
考查 |
教育学院 |
|||||
111233206 |
音乐教学研究与实践★ Research and Practice of Music Teaching |
6 |
3 |
48 |
32 |
16 |
考试 |
教育学院 |
||||
206232001 |
教师口语 Teachers’Spoken Language |
1 |
2 |
32 |
16 |
16 |
考查 |
语言与文化学院 |
||||
必修课小计 |
14 |
224 |
192 |
32 |
||||||||
选修 |
111312001 |
教育史 History of Education |
5 |
2 |
32 |
32 |
考查 |
教育学院 |
||||
166332001 |
现代教育技术Technology of Modern Education |
6 |
2 |
32 |
16 |
16 |
考查 |
信息与机电工程学院 |
||||
111331001 |
汉字书写 Calligraphy |
5 |
1 |
16 |
8 |
8 |
考查 |
教育学院 |
||||
111311201 |
中学教学名师专业成长论坛Forum on the Professional Growth ofFamous Middle School Teachers |
8 |
1 |
16 |
16 |
考查 |
教育学院 |
|||||
111312202 |
美术 Fine Arts |
6 |
2 |
32 |
32 |
考查 |
教育学院 |
|||||
111332203 |
音乐课程标准与教材分析 Analysis of Music Curriculum Standards and Teaching Materials |
5 |
2 |
32 |
16 |
16 |
考查 |
教育学院 |
||||
选修课小计 |
选修课每生应选修的最低学分为4分,64学时 |
|||||||||||
集中实践环节 |
必修 |
521002001 |
军训 Military Training |
1 |
2 |
54 |
考查 |
军事理论教研室 |
||||
111002202 |
社会调查(实践) Social Survey |
2 |
2 |
36 |
考查 |
教育学院 |
||||||
111001203 |
劳动实践 Labor education |
8 |
1 |
16 |
考查 |
教育学院 |
||||||
111002204 |
教育见习 Educational Probation |
2-6 |
2 |
36 |
考查 |
教育学院 |
||||||
111001205 |
教育研习 Educational Survey |
7 |
1 |
36 |
考查 |
教育学院 |
||||||
111000206 |
教育实习 Educational Practice |
7 |
8 |
288 |
考查 |
教育学院 |
||||||
111004207 |
毕业设计(论文) Graduation Thesis |
7-8 |
4 |
144 |
考查 |
教育学院 |
||||||
小计 |
20 |
610 |
||||||||||
教育学院
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