2024级小学教育人才培养方案-宁德师范学院教育学院

2024级小学教育人才培养方案

发布时间：2025-12-11 11:22:40 浏览：来源：

2024级小学教育专业（本科）人才培养方案

学科门类	教育学	代码	04
专业类	教育学	代码	0401
专业名称	小学教育	代码	040107

一、培养目标

本专业立足闽东、面向福建，紧密结合国家和地方社会发展、小学教育改革发展和教师队伍建设需求，落实立德树人根本任务，培养具有良好的政治素质和道德修养、健全的人格、扎实的人文底蕴、强烈的社会责任感、深厚的小学教育情怀，拥有扎实的专业知识和教育教学能力，能从事小学教育教学、研究和管理工作，乐教善学的优秀小学教师。

本专业期待毕业生从教5年后成为学校或学区的教学、教研和班队管理的骨干教师培养对象，并能达到以下目标：

培养目标1：师德情怀

忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，具有依法执教的意识。坚定的职业理想、强烈的职业认同感、深厚的教育情怀。自觉践行“行知精神”，服务地方基础教育。立志做小学生成长道路上的引路人。

培养目标2：教学素养

具有现代教育理念，熟练掌握现代教育技术，有效执行学科教学规范，具有正确的教育观和学生观，能够根据学生身心发展特点和成长规律有效实施教学；勇于探索，积极参与教育教学研究和改革实践；深化课程建设，能独立处理教育教学中的问题，具有一定的创新意识与能力。

培养目标3：科学育人

遵循育人规律，能准确把握学生的发展动态和需求，能够认真履行教书育人职责，能选择科学有效的方法实施班级管理和开展个别教育工作；能组织多方资源，形成教育合力，促进学生全面发展。

培养目标4：自主发展

自觉关注教育教学改革发展动态，善于总结，勤于反思，勇于探索；能自主进行职业发展规划，理性确立职业发展目标，科学规划职业发展路径；能在教育教学实践中有效利用学习资源，积极沟通，善于合作，实现共同发展。

二、毕业要求

通过专业学习，毕业生应获得以下几个方面的知识、能力和素质：

毕业要求1：师德规范

能自觉践行社会主义核心价值观，理解和认同中国特色社会主义，坚决拥护和贯彻党和国家的教育方针，遵守教育法律法规和中小学教师职业道德规范。能以立德树人为己任，知行合一，立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

1.1理想信念

热爱祖国，拥护中国共产党的领导，增进对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同，自觉践行社会主义核心价值观。

1.2践行师德

贯彻执行党的教育方针，为人师表，立德树人。具有依法执教意识，自觉遵守师德规范，发扬“行知”精神，立志成为“四有”好老师。

毕业要求2：教育情怀

具有从教意愿，认同教师工作的意义和专业性；具有正确的教育观和使命感，基本的人文科学底蕴，关爱小学生，尊重学生的人格和个别差异，乐于做学生成长的引路人。

2.1职业认同

热爱小学教育事业，乐于从教，认同小学教师工作的价值和专业性，了解小学教育的特性，领会小学教育对学生发展的价值和意义；坚定从教意愿，具有服务地方小学教育事业的责任感和使命感。

2.2用心从教

具有人文底蕴和科学精神，形成专业自觉，关爱学生，尊重小学生的人格和个别差异，富有爱心、责任心、耐心和细心，做小学生健康成长的指导者和引路人。

毕业要求3：学科素养

具有较为全面的人文、科学、艺术素养；掌握主教学科的基本知识、原理和方法，了解其他学科基本知识，具备学科整合的意识和能力；掌握教育教学理论体系。

3.1知识底蕴

知识结构完整合理，具有较为全面的人文社会科学和自然科学基础知识，具备一定的艺术欣赏知识。具有较全面的人文底蕴、科学知识和艺术素养。

3.2教学理论

了解不同年龄小学生的认知特点和规律，了解教育教学的基本原理和基本规律，掌握与教育教学相关的心理学、教育学等基础理论。

3.3学科知识

掌握小学学科课程教学的基本理论和基本方法，掌握主教学科知识体系，具备兼教学科的基本知识、基本原理和常用方法；形成学科整合意识和能力，具有教育教学能与小学生的社会生活实践相联系的常识。

毕业要求4：教学能力

教学基本功全面扎实，能科学合理地进行教学设计、实施和评价；具备课程理解和课程资源开发的能力；勤于思考，主动探究，具有研究教学和不断提升教学能力的自觉。

4.1基本技能

具备较为全面且扎实的教学基本功，系统掌握课堂教学活动的操作要领与教学技能的应用策略，获得运用现代信息技术辅助教学的积极体验。

4.2 课程教学

熟悉所教学科的课程标准和学科课程体系，能针对小学生身心发展特点，合理利用信息技术，进行教学设计与实施，具备一定的课程开发与建设的能力，获得主教课程和兼教课程的积极体验。

4.3 教学研究

具有探究精神，能利用教育科学研究基本方法开展教育教学研究，能发现教育教学实践中的问题，并尝试提出解决问题的思路与方法，获得开展小学教育教学研究的积极体验。

毕业要求5：班级指导

能领会小学德育工作的基本原理，掌握常用的班级管理方法，具备组织班级活动并建设班集体的能力，能胜任小学班主任和少先队工作，能参与德育和心理健康教育等活动的组织。

5.1育德能力

能利用德育基本原理与方法，针对不同年龄小学生的特点组织开展德育工作；实施养成教育，帮助学生形成良好的道德品质和行为习惯；掌握小学生发展指导、综合素质评价的方法；及时发现小学生身心健康发展的问题，并积极调整德育工作策略，获得引导小学生身心健康成长的积极体验。

5.2班级建设

掌握班集体建设的规律，确立班集体建设目标，并能组织开展班集体建设的相关教育活动，胜任班主任工作；能够依据实际情况，组织校内外的系列主题教育活动；能协调科任教师、家长的关系，形成合力，共同促进小学生的发展，获得小学班队管理的积极体验。

毕业要求6：综合育人

形成综合育人的理念；理解学科育人、活动育人的内涵并掌握方法，参与组织主题教育和社团活动，对学生进行教育和引导，具备良好的综合育人能力。

6.1育人理念

了解小学生身心发展和养成教育规律。理解综合育人的价值，尊重学生的个性，尊重育人规律，掌握先进的育人理念，为每个学生发展提供适合的教育。

6.2学科育人

理解学科课程独特的育人功能，掌握学科育人的基本方法和基本策略；能有效挖掘学科课程的育人价值，把知识学习、能力发展与品德养成有机结合，在学科教学中有效进行德育渗透。

6.3活动育人

能组织开展班级文化和校园文化建设，开展主题教育、少先队活动和社团活动，实现活动育人的目标。

毕业要求7：学会反思

具有终身学习与专业发展意识，了解国内外基础教育改革发展动态，能够适应时代和教育发展需求，掌握自主学习方法，能够持续学习，不断发展；能运用批判性思维方法，处理教育教学问题。

7.1 勤于反思

初步掌握批判性思维方法和技能，能自觉反思教育教学实践，善于发现问题，能够分析并创造性地提出解决方法。

7.2致力成长

明确专业发展目标，能自主地进行生涯规划并自觉践行。具备终身学习的理念，能主动了解国内外教改发展动态，关注小学教育理论与实践热点问题，能主动参与教学研究，促进教学改革，实现自身专业发展。

毕业要求8：沟通合作

掌握与不同的教育主体及对象进行沟通交流的技巧和方法，具有合作意识和能力，能够有效地开展团队活动。

8.1善于沟通

掌握沟通合作基本技能，能在具体情景中运用倾听与沟通的技巧，与学生、同事、家长和社区进行有效地交流，保持良好的师生关系、同伴关系和家校关系。

8.2协同育人

理解学习共同体的价值和作用，具有合作共享的意识，掌握团队协作的基本策略;能利用信息技术实现资源共享，促进经验交流和共同进步。

三、“毕业要求-培养目标”对应矩阵

培养目标毕业要求	培养目标1 师德情怀	培养目标2 教学素养	培养目标3 科学育人	培养目标4 自主发展
毕业要求1：师德规范	●		●
毕业要求2：教育情怀	●			●
毕业要求3：学科素养		●		●
毕业要求4：教学能力		●	●
毕业要求5：班级指导	●		●
毕业要求6：综合育人	●		●
毕业要求7：学会反思		●		●
毕业要求8：沟通合作			●	●

（1）指毕业要求与培养目标的对应关系，以“●”在相应位置标识。

（2）请不要改变本表格的格式，不必再添加内容。

（3）每个“毕业要求”至少要支撑2个以上“培养目标”，每个“培养目标”至少有2个以上“毕业要求”支撑。填好以后请从横向和纵向检查一下，每行每列都至少要有2-3个“●”。

（4）不能每个“毕业要求”都能支撑所有的“培养目标”，即不能把全部空格填满。

四、“课程体系-毕业要求”对应矩阵

课程模块	课程名称	毕业要求
课程模块	课程名称	师德规范	教育情怀	学科素养	教学能力	班级指导	综合育人	学会反思	沟通合作
通识必修课程	思想道德与法治	H	M				M
	中国近现代史纲要	H	M				M
	马克思主义基本原理	H	M				M
	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论	H	M				M
	习近平新时代中国特色社会主义思想概论	H	M				M
	形势与政策	H	M				M
	大学英语（一）/ 大学日语（一）			M					H
	大学英语（二）/ 大学日语（二）			M					H
	体育（一）		M			M	M
	体育（二）		M			M	M
	体育（三）		M			M	M
	体育（四）		M			M	M
	军事理论课程	H	M				M	M	M
	大学生心理健康教育						M	M	H
	创业基础			M			H		M
	大学生职业发展与就业指导（上）		M					M	M
	大学生职业发展与就业指导（下）		M						M
	大学生劳动教育			M			H		M
	国家安全教育	H	M				M
通识选修课程	人文社科类		M	M				M
	自然科学与技术类		M				M	H
	艺术（美育）类		M			M	H
	思政教育与本土文化类	H	M				H
	体育类					M	H
	创新创业与职业素养类		M	M				H	M
专业教育必修课程	专业导论	M	H					H
	现代汉语（一）			H*	M				L
	古典文学（一）（二）			H	M		M
	中国现当代文学			H	M		M
	儿童文学			H	L		M
	汉字书写（一）（二）			L	H
	写作（一）（二）			H	M
	高等数学			H				M
	解析几何			H				M
	线性代数			H				M
	概率论与数理统计			H				M
	数学思想方法			H	M		M
	自然科学概论			H			M
	美术（一）（二）			M	H		M
	音乐（一）（二）			M	H		M
	计算机办公软件和应用			M	H				M
专业教育选修课程	编程入门			M	H				M
	现代汉语（二）			H	M				L
	中国传统文化			H			M
	艺术拓展（书法、色彩、手工）			M	H		M
	初等数学研究			H	H		M
	综合实践活动			M			H		M
	艺术鉴赏			H	L		M
	地球与空间科学			M			M	M
	数学文化和数学史			H	L
	汉字学概论			H	M		M
	国学基础			H			M
	外国文学			H	M		M
	社会心理学			M		L			M
教师教育必修课程	教师口语		M		H		M		H
	普通心理学		M	H			L
	教育学基础		M	H			M
	小学心理学		M	H*			M
	德育原理	M				H	L
	教育心理学			H*	H			M
	小学课程与教学论			M	H			L
	小学语文教学与研究（一）（二）				H*		M	M
	小学数学教学与研究（一）（二）				H*		M	M
	小学班级管理					H*	M		M
	小学教育科学研究方法				H*			M	M
	现代教育技术				H			M	M
	教育政策法规与职业道德	H*	M			M
	中外教育史	M		H	M
教师教育选修课程	家庭教育学		M			M			H
	小学生心理健康教育			M		H			M
	微格教学				H*			M	M
	道德与法治教学研究	M				H	M
	小学英语教学与研究				H			M
	小学科学教学与研究				H			M
	教育社会学	M		M				H
	教育统计与测量			L	H			M
	基础教育比较		H		M			M
	小学教育管理	M				H			M
	教育哲学			M			H	M
集中实践环节	军训	H					M
	劳动实践						M
	教育见习	M	H		L			M
	教育研习		M					H	L
	教育实习	H	M		H	M			M
	毕业论文（设计）		M					H	M

注：H表示关联度高，M表示关联度中，L表示关联度低。

（1）所有的课程和教学活动都要列入表格，包括集中性实践环节。

（2）以关联度标识，课程与某个毕业要求的关联度可根据该课程对相应毕业要求的支撑强度（该课程覆盖毕业要求指标点的多寡）来定性估计，用H、M、L表示。H表示关联度高；M表示关联度中；L表示关联度低。

（3）每项毕业要求都要有合适的课程支撑，且至少有2-3 门重点支撑的课程（H）,所以每项毕业要求纵向关联度为H的不得少于2-3门必修课，但也不能太多。关联度高（H）和关联度中（M）应占总课程关联度的80%左右。

（4）每项毕业要求的重点支撑课程的设置要合理，看核心课程是否发挥了强支撑的作用。

（5）每门课程都要支撑相应的毕业要求（否则这门课程就没有开设的必要），要精准判断每门课程支撑哪几个毕业要求及其支撑强度的高低。

（6）不能每门课程都支撑所有的毕业要求（一般情况下一门课程支撑的毕业要求不会超过4个，即每门课程的横向关联度不能都填满，一般最多不超过4个）。

（7）此表填写完成后，请先横向检查，看是不是每门课程都支撑了相应的毕业要求；再纵向检查，看是不是每个毕业要求都有课程支撑，且至少有2-3门必修课关联度为H。

（8）此表中课程与毕业要求的关联度，应与课程标准中“课程目标与毕业要求的关系”表格内容一致；即本表中该课程支撑的毕业要求，与课程标准中该课程目标支撑的毕业要求相同。

（9）此表是专业认证达成度评价的直接依据，请各专业务必认真、细致分析每门课程与毕业要求的关联度，确定课程对毕业要求的支撑度及对毕业要求指标点的覆盖面，从而准确确定关联度的高低。

五、专业核心课程

小学心理学、教育心理学、小学课程与教学论、德育原理、小学班级管理、小学教育科学研究方法、小学语文教学与研究、小学数学教学与研究、现代汉语、儿童文学、高等数学、概率论与数理统计

六、学制、毕业学分及授予学位

基本学制：四~六年

毕业学分：毕业最低总学分160学分，其中必修124学分，选修36学分。

授予学位：符合国家学位规定和宁德师范学院学位授予条件者，授予教育学学学士学位。

七、课程结构比例表

课程类别	课程性质		学分数	学时数	学分数小计	占总学分比例

通识教育课程	必修课		39	740	47	29.37%
	选修课		8	128
专业教育课程	必修课		36	672	56	35.00%
	选修课		20	320
教师教育课程	必修课		30	480	38	23.75%
	选修课		8	128
实践教学环节		集中性实践教学	19	32周	19	11.88%
		课程实验（实践）	40	734	40	25.16%
本专业总学分为160学分。其中必修类课程105 学分，占总学分的比例65.63% 其中选修类课程36学分，占总学分的比例22.5%；实践教学环节19+40学分，占总学分的比例为36.88%。

（1）表格中各类课程的学分、学时应与《教学计划表》表格中的各部分课程的学分、学时小计一致（其中选修课按最低要求修读学分、学时计入）。特别要注意“课程实验（实践）”的学分、学时也是来自于《教学计划表》表格中的各部分课程。

（2）“占总学分比例”统一用百分比表示，请在表格中“%”前直接填写数字（保留两位小数点）。

（3）原则上人文社会科学类专业实践教学不少于总学分（学时）的20%；理工农类专业不少于25%，请各学院检查是否达标。

（4）最后一栏数据填写：

本专业总学分＝通识教育课程学分+专业教育课程学分+教师教育课程学分+集中性实践教学学分；

必修类课程学分＝通识教育必修课程学分+专业教育必修课程学分+教师教育必修课程学分；

选修类课程学分＝通识教育选修课程学分+专业教育选修课程学分+教师教育选修课程学分；

实践教学环节学分＝集中性实践教学学分+课程实验（实践）学分。

实践教学环节比例＝集中性实践教学占总学分比例+课程实验（实践）占总学分比/100。

（5）全部填写完成后请查验一下数据是否准确，并核算以下公式是否成立：

通识教育课程学分+专业教育课程学分+教师教育课程学分+集中性实践教学学分＝本专业总学分；

通识教育课程占总学分比例+专业教育课程占总学分比例+教师教育课程占总学分比例+集中性实践教学占总学分比例/100＝100%；

八、教学计划表

教学计划表

课程类别		课程代码	课程名称	开课学期	学分	总学时	讲课学时	实验学时	实践学时	考核方式	开课学院	备注
通识课程	必修	211033001	思想道德与法治 Ideological Moral and Rule of Law	1	3	48	40		8	考试	马克思主义学院
		211033002	中国近现代史纲要 Outline of Modern and Contemporary History of China	2	3	48	40		8	考试	马克思主义学院
		211013003	马克思主义基本原理 Marxist principles	4	3	48	48		0	考试	马克思主义学院
		211033004	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 Introduction to Mao Ze dong Thought and Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics	3	3	48	40		8	考试	马克思主义学院
		211033005	习近平新时代中国特色社会主义思想概论 An Introduction to Xi Jinping Thought on Socialism with Chinese Characteristics for a New Era	4	3	48	40		8	考试	马克思主义学院
		211012006	形势与政策 Situation and Policy	1-8	2	64	64			考查	马克思主义学院
		201034001/ 201034003	大学英语（一） College English Ⅰ/大学日语（一） College Japanese Ⅰ	1	4	64	48		16	考试	语言与文化学院
		201034002/ 201034004	大学英语（二） College English Ⅱ/大学日语（二） College Japanese Ⅱ	2	4	64	48		16	考试	语言与文化学院
		221031001	体育(一) Physical Education Ⅰ	1	1	36	8		28	考查	体育学院
		221031002	体育(二) Physical Education Ⅱ	2	1	36	8		28	考查	体育学院
		221031003	体育(三) Physical Education Ⅲ	3	1	36	8		28	考查	体育学院
		221031004	体育(四) Physical Education Ⅳ	4	1	36	8		28	考查	体育学院
		521012001	军事理论课程 Military Theory	1	2	36	36			考查	军事理论教研室
		511012001	大学生心理健康教育 Mental Health Education for College Students	1	2	32	32			考查	大学生心理健康、生涯规划与就业指导教研室
		181032001	创业基础 Entrepreneurship	4	2	32	16		16	考查	经济管理学院
		511031001	大学生职业发展与就业指导（上） Career Development and Employment Guidance for College Students Ⅰ	2	1	16	12		4	考查	大学生心理健康、生涯规划与就业指导教研室
		511031002	大学生职业发展与就业指导（下） Career Development and Employment Guidance for College Students Ⅱ	6	1	16	12		4	考查	大学生心理健康、生涯规划与就业指导教研室
		101011001	大学生劳动教育 Labor Education for College Students	1	1	16	16			考查	教务处
		211011007	国家安全教育 National Security Education	2	1	16	16			考查	马克思主义学院
		小计			39	740	540		200
	选修	创新创业与职业素养类 Innovation,Entrepreneurship andProfessionalLiteracyCategory		第 2 \| 6 学期	2	32	32
		人文社科类 Humanities and Social Sciences			2	32	32
		思政教育与本土文化类 Ideological andPoliticalEducation andLocalCulture			2	32	32
		艺术（美育）类 Art (Aesthetic Education)			2	32	32
		自然科学与技术类 Physical Education			2	32	32
		体育类 Physical Education			2	32	32
		选修课小计		选修课每生应选修的最低学分为8学分，128学时。
专业教育课程	必修	111411101	专业导论 Professional Introduction	1	1	16	16			考查	教育学院
		111431101	美术（一） Basic Course of Fine ArtsⅠ	1	1	32	10		22	考查	教育学院
		111431102	美术（二） Basic Course of Fine ArtsⅡ	2	1	32	10		22	考查	教育学院
		111431103	音乐（一） BasicCourse ofMusicⅠ	1	1	32	10		22	考查	教育学院
		111431104	音乐（二） BasicCourse ofMusicⅡ	2	1	32	10		22	考查	教育学院
		111431105	汉字书写（一） The Training of Teachers 'CalligraphyⅠ	1	1	32	10		22	考查	教育学院
		111431106	汉字书写（二） The Training of Teachers 'CalligraphyⅡ	2	1	32	10		22	考查	教育学院
		111412101	现代汉语（一） Modern ChineseⅠ	2	2	32	32			考试	教育学院
		111412102	古典文学(一） ClassicalLiteratureⅠ	3	2	32	32			考试	教育学院
		111412103	古典文学（二） ClassicalLiteratureⅡ	4	2	32	32			考查	教育学院
		111412104	中国现当代文学 Modern andContemporaryChineseLiterature	4	2	32	32			考试	教育学院
		111432101	儿童文学 Children'sLiterature	4	2	32	28		4	考查	教育学院
		111432102	写作（一） WritingCourseⅠ	4	2	32	14		18	考查	教育学院
		111432103	写作（二） WritingCourseⅡ	5	2	32	14		18	考查	教育学院
		121414001	高等数学 HigherMathematics	2	4	64	64			考试	数理学院
		121412001	解析几何 AnalyticGeometry	3	2	32	32			考试	数理学院
		121412004	线性代数 LinearAlgebra	4	2	32	32			考试	数理学院
		111412105	数学思想方法 Mathematics Idea and Method	5	2	32	32			考查	教育学院
		111412106	自然科学概论 Introduction toNaturalScience	4	3	48	48			考查	教育学院
		121412005	概率论与数理统计 ProbabilityTheory andMathematicalStatistics	6	2	32	32			考查	数理学院
		必修课小计			36	672	500		172
	选修	111532101	计算机办公软件和应用 Computer Office Software and Applications	1	2	32	16		16	考查	信息工程学院
		111512101	现代汉语（二） Modern ChineseⅡ	3	2	32	32			考查	教育学院
		111512102	中国传统文化 Chinese Traditional Culture	3	2	32	32			考查	教育学院
		111522101	艺术拓展（书法） Art Expansion (Calligraphy, )	3	2	32	0		32	考查	教育学院
		111522102	艺术拓展（色彩） Art Expansion (Colour)	3	2	32	0		32	考查	教育学院
		111522103	艺术拓展（手工） Art Expansion ( Handicraft)	3	2	32	0		32	考查	教育学院
		111512103	数学文化和数学史 Mathematical Culture and Mathematical History	3	2	32	32			考查	教育学院
		111532102	初等数学研究 The study of elementary mathematics	5	2	32	20		12	考查	教育学院
		111532103	编程入门 Introduction to Programming	3	2	32	16		16	考查	信息工程学院
		111532104	综合实践活动 Integrated Practices	5	2	32	22		10	考查	教育学院
		111512104	艺术鉴赏 Art Appreciation	5	2	32	32			考查	教育学院
		111532105	地球与空间科学 Earth and Space Science	5	2	32	24		8	考查	教育学院
		111532106	汉字学概论 Introduction to Chinese Character Studies	6	2	32	28		4	考试	教育学院
		111512105	国学基础 Fundamentals of Chinese Ancient Civilazation	6	2	32	32			考查	教育学院
		111512106	外国文学 Foreign Litrature	6	2	32	32			考查	教育学院
		111512107	社会心理学 SocialPsychology	6	2	32	32			考查	教育学院
		选修课小计		选修课每生应选修的最低学分为20分，320学时
教师教育课程	必修	206232001	教师口语 The Training of Teachers ' Oral Chinese	1	2	32	16		16	考查	语言与文化学院
		111212101	普通心理学 General Psychology	1	2	32	32			考试	教育学院
		111212102	教育学基础 Fundamentals ofPedagogy	2	2	32	32			考试	教育学院
		111232101	小学心理学 Psychologyof Primary School	3	2	32	28		4	考试	教育学院
		111212103	德育原理 Principles ofMoral Education	3	2	32	32			考试	教育学院
		111212104	教育心理学 Educational Psychology	4	2	32	32			考试	教育学院
		111232102	小学课程与教学论 The Curriculum and Instruction of Primary School	5	2	32	28		4	考试	教育学院
		111232103	小学语文教学与研究（一） Research on Instruction ofPrimary School ChineseⅠ	5	2	32	16		16	考试	教育学院
		111232104	小学语文教学与研究（二） Research on Instruction ofPrimary School ChineseⅡ	6	2	32	16		16	考查	教育学院
		111232105	小学数学教学与研究（一） Research on Instruction of Primary school mathⅠ	5	2	32	16		16	考查	教育学院
		111232106	小学数学教学与研究（二） Research on Instruction of Primary school mathⅡ	6	2	32	16		16	考试	教育学院
		111232107	小学班级管理 ManagementofPrimary schoolClass	5	2	32	28		4	考查	教育学院
		111212105	中外教育史 Chinese And Foreign Educational History	5	2	32	32			考试	教育学院
		111232108	小学教育科学研究方法 ScientificResearchMethodsofPrimaryEducation	6	2	32	28		4	考查	教育学院
		111212106	教育政策法规与职业道德 Educational Policies,RegulationsandProfessionalEthics	6	2	32	32			考试	教育学院
		必修课小计			30	480	400		80
	选修	111332101	家庭教育学 The Science of Family Education	5	2	32	28		4	考查	教育学院
		111312101	教育社会学 EducationalSociology	8	2	32	32			考查	教育学院
		111332102	小学英语教学与研究 Research on Instruction ofPrimary School English	5	2	32	22		10	考查	教育学院
		111332103	小学科学教学与研究 Research on Instruction ofPrimarySchool Science	5	2	32	22		10	考查	教育学院
		111332104	道德与法治教学与研究 Research on Moral and Rule of Law Teaching	5	2	32	22		10	考查	教育学院
		111332105	小学生心理健康教育 The Primary Education of Mental Health	6	2	32	20		12	考查	教育学院
		111332106	微格教学 Micro-teaching	6	2	32	16		16	考查	教育学院
		111332107	教育统计与测量 EducationalSociology	6	2	32	28		4	考查	教育学院
		111312102	基础教育比较 ElementaryComparative Education	8	2	32	32			考查	教育学院
		111312103	小学教育管理 Managementof Primary School Education	6	2	32	32			考查	教育学院
		111312104	教育哲学 The Philosophy of Education	6	2	32	32			考查	教育学院
		166332001	现代教育技术 Modern Educational Technology	6	2	32	16		16	考查	信息工程学院
		111312106	基础教育改革与发展动态 Basic Education Reform and Development Trends	8	1	16	16			考查	教育学院
		选修课小计		选修课每生应选修的最低学分为8分，128学时
集中实践环节	必修	521002001	军训 Military Training	1	2	54				考查	军事理论教研室
		111001101	劳动实践 Labor Education	3-4	1	16				考查	教育学院
		111001102	教育见习 Educational Probation	2-6	1	36				考查	教育学院
		111001103	教育研习 Educational Survey	7	1	36				考查	教育学院
		111000101	教育实习 Educational Practice	7	8	288				考查	教育学院
		111006102	毕业论文（设计） Graduation Thesis	7-8	6	144				考查	教育学院
		小计			19	574

上一篇： 2024级学前教育专业人才培养方案

下一篇：暂无

【返回列表】