2026年11月5日上午，在邓惠明教授带领下，教育学院6名学前教育专业研究生前往宁德市蕉城区富洋幼儿园开展半日参观交流活动，实地了解幼儿园一日课程的组织与实施情况，引导研究生在真实教育情境中理解幼儿的学习与发展，进一步拓展专业视野。园长刘惠明及教师团队对师生一行的到来表示热烈欢迎和大力支持，并全程陪同介绍。

参观期间，在园方教师的引导下，师生一行先后参观了户外活动场地、班级活动室和各功能区域，实地感受幼儿园“小有可为，康乐而行”的办园理念和“做美的事，做美的人”的园所文化。随后，研究生进入不同年龄班，观摩了晨间户外活动、集体教学活动和区域游戏，重点关注教师如何基于幼儿的兴趣与需要生成活动，如何在生活环节中渗透习惯养成与情感支持，并借助观察记录表对幼儿的行为表现、同伴交往及教师支持策略作了系统记录。

参观结束后，双方进行了深度的交流。张副园长介绍了幼儿园的办园理念、课程建设情况的设计思路，分享了园所在课程与游戏化教学方面的实践探索，6位研究生围绕“幼儿游戏中的教师介入时机”“集体教学中幼儿主体性的体现”“一日生活环节的教育价值”等问题，分享了观察发现与思考。邓惠明教授对园方的精心安排表示感谢，并结合现场观察提出建议：一是坚持观察先行，以客观、连续的证据替代主观判断；二是关注活动背后的儿童立场，在预设与生成之间保持弹性；三是把每一次入园都当作研究现场，带着问题进园、带着思考出园。她同时希望研究生珍惜学习机会，遵守园所各项规定，注意往返途中安全，确保参观活动顺利完成。

本次参观交流为研究生提供了走进真实园所、对话一线教师的宝贵机会。研究生不仅直观感知了幼儿园一日生活的组织与实施，为今后持续深化协同育人、共同促进学前教育高质量发展奠定了基础。