为深入探讨新时代美育的转型方向与实践路径，引导我院学生深入思考美育的价值与未来，11月25日，教育学院在求真楼BC301教室举办了“从‘技能培养’到‘素养生成’：新美育如何重塑审美教育？”主题讲座。本次讲座邀请福建省美术馆馆长、一级美术师邱志军先生担任主讲，艺术教育系师生踊跃参与。

讲座伊始，邱志军馆长结合其丰富的艺术实践与美术馆管理经验，深入剖析了当前审美教育的转型趋势。他指出，审美教育正从传统上侧重绘画、手工等具体“技能培养”，转向更注重人文关怀、批判性思维、情感体验与价值判断等综合性“素养生成”，这一转变是必然的。他明确指出，新美育的核心在于超越单纯技法传授，以“价值理性”为引领，致力于培养具备健全审美判断力、深厚文化理解力与高尚精神追求的人。

随后，邱馆长通过解析国内外经典艺术案例与前沿教育实践，生动阐释了构建审美教育新范式的多元路径。他提出，可以通过情境浸润、跨学科融合、经典解读、与当代艺术对话等形式，有效激发学生主体性，促进其整体成长。他强调，这种重塑不仅是教学方法的革新，更是对教育本质的回归，旨在使美育真正成为滋养心灵、塑造人格、培育文化自信的重要力量。

本次讲座为师生们提供了与行业专家面对面交流的宝贵平台。我院将持续举办高水平的学术活动，以推动美育理念的更新与实践的创新，夯实师范生的综合素养，为培养德智体美劳全面发展的教育人才奠定坚实基础。

图1为教育学院开展“从‘技能培养’到‘素养生成’：新美育如何重塑审美教育？”主题讲座近景图

图2为教育学院开展“从‘技能培养’到‘素养生成’：新美育如何重塑审美教育？”主题讲座远景图

图文：王欣怡