为持续推进校内科学教育与科普场馆科技的深度融合，拓宽师范生的教学思路，教育学院于10月17日在求真楼BC201教室举办了“将科技馆作为学习第二课堂”主题讲座，邀请宁德师范学院教育学院副教授范贤娟担任主讲，院内学子积极参与。

讲座中，范贤娟老师结合自身教学经验，从科技馆与博物馆的异同、“月相”学习、馆校关系以及博物馆教育的独特性等方面，系统阐述了如何利用科技馆丰富的展项资源设计生动有趣的课堂活动。讲座伊始，她通过对比分析，揭示了科技馆的独特价值，并强调在未来的科学教育中，要引导学生理解科学原理，在动手操作后注重观察和深入思考。随后，她以“月相”为例，引导同学们观察其随时间的变化规律，讲解了月亮的出没时间与月相特点，并借助一首巧妙的月相小诗帮助记忆。最后，在厘清馆校关系与博物馆教育特点的基础上，范老师重点讲解了如何在科技馆活动中进行有效导览与解说。通过案例剖析和模拟教学设计，同学们进一步掌握了将科技馆资源融入日常教学的方法与技巧。

同学们纷纷表示，此次讲座为今后的教学实践提供了新思路，收获颇丰。相信教育学院学子们将以此为契机，在未来的教育生涯中努力把科技馆变成学生乐于探索、主动学习的第二学堂，让科学精神融入校园的每一个角落。

图文 叶晨希